Bóp cứng cung cấp kích thích giác quan cho người tự kỷ. Nó có thể giúp xử lý quá nhiều đầu vào cảm giác hoặc không đủ, giúp họ bình tĩnh khi họ căng thẳng, nâng cao sự tập trung và giúp họ thể hiện cảm giác của mình. Dưới đây là cách khuyến khích những con ngoan và hiểu được những con ngoan ngoãn của chúng.
Các bước
Bước 1. Nhận ra rằng mọi người đều im lặng ở đây và ở đó
Bất cứ khi nào bạn tăng tốc độ, vò đầu bứt tóc, cắn bút chì hoặc bóp tay, bạn sẽ bị đơ. Việc rèn giũa là cần thiết hơn và đáng chú ý hơn ở trẻ tự kỷ, do các vấn đề về giác quan.
Bước 2. Bảo vệ đứa trẻ khỏi sự tiêu cực
Một số người có thể phán xét hoặc độc ác với những người khác biệt và có thể chế nhạo hoặc trừng phạt một đứa trẻ có vẻ ngoài khuyết tật. Điều này có hại cho sức khỏe của trẻ.
- Nhận ra rằng bất cứ ai cũng có thể không tử tế. Bạn cùng lớp, cha mẹ, giáo viên và thậm chí cả nhà trị liệu có thể nói và làm những điều khủng khiếp với trẻ tự kỷ.
- Dạy con bạn rằng mọi người đối xử với chúng theo cách này là sai. Đảm bảo với họ rằng họ được phép khác biệt và đó không phải là lỗi của họ nếu người khác đối xử tệ với họ. Bắt nạt là do mọi người chọn trở thành kẻ bắt nạt, không phải bởi nạn nhân là chính họ.
- Dạy con bạn rằng chúng có thể làm bất cứ điều gì chúng muốn, miễn là chúng được an toàn và tôn trọng cảm xúc của người khác. (Đánh tới tấp cũng không sao. Đá qua đá lại là được.)
Bước 3. Giải quyết cảm xúc của trẻ
Nếu con bạn đang bị tê liệt vì cảm xúc của chúng, thì hãy cố gắng xác định cảm giác đó và đáp ứng nó một cách thích hợp. Hãy nghĩ về cảm xúc như một biểu hiện trên khuôn mặt - đó là một cách để họ thể hiện điều gì đó. Dưới đây là một số ví dụ về cách trả lời:
- "Chà, hôm nay trông bà có vẻ phấn khích! Có phải bà đang vỗ tay vì háo hức được gặp bà nội không?"
- "Mọi chuyện ổn chứ? Trông anh không vui."
- "Tommy, Lulu phát ra âm thanh đó vì cô ấy đang buồn. Làm ơn đừng vào không gian cá nhân của cô ấy."
Bước 4. Tìm hiểu các cách thêu thùa độc đáo của trẻ
Không giống như các biểu hiện trên khuôn mặt, stims không phổ biến và có thể có ý nghĩa khác nhau đối với những người khác nhau. Chú ý đến hành vi cá nhân của trẻ. Họ có thể cung cấp cho bạn manh mối về cách họ đang làm, và thậm chí có thể chỉ ra dấu hiệu của sự tan vỡ sắp xảy ra trước khi chúng bắt đầu. Dưới đây là một số ví dụ về stims cá nhân:
- Noah vỗ cánh tay khi cảm thấy quá tải.
- Rachel bước đi bất cứ khi nào cô ấy chìm sâu vào suy nghĩ. Cha mẹ cô ấy biết rằng thường thì một dự án khoa học ngẫu hứng sẽ theo sau điều này, và họ đang xem xét các chương trình khoa học ở trường của cô ấy.
- Jamal từng cắn ngón tay khi lo lắng, cho đến khi được bố giúp anh chuyển hướng sang cắn đồ trang sức dai.
Bước 5. Tìm đồ chơi kích thích để tăng cường khả năng tập trung và tự trấn tĩnh
Bạn có thể mua chúng trực tuyến, tự làm hoặc sử dụng lại các đồ vật thông thường như đèn pin và dây. Để một hộp đồ chơi kích thích ở nơi dễ tiếp cận, nơi con bạn có thể dễ dàng lấy bất cứ thứ gì chúng cần.
- Để có những chuyến đi xa và về bình tĩnh hơn, hãy yêu cầu trẻ chọn một món đồ chơi kích thích trong hộp để mang theo.
- Viết ra nơi bạn tìm thấy từng món đồ chơi kích thích, phòng trường hợp chúng bị vỡ hoặc thất lạc.
Bước 6. Tăng động vừa phải với các bài tập thể dục
Nếu một đứa trẻ bị trì trệ đến mức chúng không thể tập trung, thì chúng cần được tập thể dục nhiều hơn. Đến sân chơi, đặt bóng rổ ở đường lái xe, đến hồ bơi, đi dạo cùng gia đình và có rất nhiều dụng cụ thể thao có sẵn cho các môn thể thao ở sân sau. Nếu có thể, bạn nên mua xích đu hoặc sân chơi cho sân của mình.
Bước 7. Tìm ra cách chuyển hướng các hành vi gây hại
Những nạn nhân như cắn, đập đầu, nhìn chằm chằm vào mặt trời sẽ gây bất lợi cho sức khỏe của con bạn. Bạn có thể nói chuyện với con bạn và nhà trị liệu của chúng về cách đáp ứng nhu cầu của chúng theo cách ít có hại hơn.
Bước 8. Chấp nhận sự bất thường về mặt xã hội như một phần phong cách của con bạn
Con bạn có thể trông khác lạ và chúng sẽ có vẻ bị tàn tật ở nơi công cộng. Điều này không có nghĩa là bạn là một bậc cha mẹ tồi, nó có nghĩa là bạn có một đứa con khuyết tật. Học cách thư giãn và ngừng lo lắng về việc người khác đang đánh giá bạn hay đứa trẻ. Con bạn sẽ vẫn có thể có một cuộc sống thành công và hạnh phúc.
- Thông báo với con bạn rằng hành vi của chúng có vẻ kỳ quặc, sử dụng giọng điệu trung tính để nói rõ rằng bạn không xấu hổ. "Hầu hết những đứa trẻ mười ba tuổi không mang thú nhồi bông đến cửa hàng tạp hóa. Nếu điều đó làm phiền bạn, bạn có thể đi lấy một món đồ chơi kích thích khác từ hộp của mình. Nhưng khác thì không sao, và tôi thấy ổn với bạn. lựa chọn."
- Đừng bao giờ cố gắng thay đổi một hành vi chỉ vì bạn thấy nó đáng xấu hổ. Nếu rơi vào trường hợp này, có thể chính bản thân bạn cần phải thay đổi để chấp nhận người khác.
Bước 9. Khuyến khích xếp nếp trước khi ra khỏi nhà
Nếu bạn biết một sự kiện sẽ khó khăn, hãy cố gắng tạo cho trẻ một chút áp lực sâu sắc (ôm chặt, đắp chăn có trọng lượng lớn, xoa bóp, xếp đồ đạc lên người, v.v.). Hoạt động có thể giúp giải phóng năng lượng dư thừa trước đó nếu đây thường là vấn đề đối với con bạn. Đung đưa và bập bênh cũng có thể hữu ích. Tìm ra những hoạt động giác quan nào có thể giúp họ bình tĩnh hoặc đốt cháy năng lượng, tùy thuộc vào nhu cầu và sở thích cá nhân của họ.
Bước 10. Tìm ra vẻ đẹp trong việc tạo dáng
Sự gò bó là một trong những điều tạo nên nét độc đáo cho con bạn. Nó giúp họ kết nối với thế giới và khiến họ trở nên đặc biệt. Yêu cây cỏ và yêu đứa trẻ.
Video - Bằng cách sử dụng dịch vụ này, một số thông tin có thể được chia sẻ với YouTube
